Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 31"

Образовательный процесс в дошкольном учреждении строится в соответствии федеральным законом "Об образовании в Российской Федерации" и с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования.       

• Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ "Об образовании в Российской федерации" (вступил в силу с 1 сентября 201з года )
• «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» (вступил в силу с  1 января 2014 года вступил в силу приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. № 1155)
• О внесении изменения в федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. № 1155

Федеральный государственный образовательный стандарт включает в себя требования к:

• Cтруктуре основных образовательных программ (в том числе соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательных отношений) и их объему;
• Условиям реализации основных образовательных программ, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям;
• Результатам освоения основных образовательных программ.

В отличие от других стандартов, ФГОС дошкольного образования не является основой оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся.

Освоение образовательных программ дошкольного образования не сопровождается проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации обучающихся. Требования к результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования сформулированы в терминах развития ребенка в виде единых ориентиров базовой культуры ребенка с учетом ожиданий семьи и общества.
Стандарт должен нормативно обеспечить государственные гарантии равенства возможностей для каждого ребенка в получении дошкольного образования.

Стандарт учитывает:

• самоценность этапа дошкольного детства в общем развитии человека;

• социокультурное разнообразие детства;

• возрастные закономерности и индивидуальные особенности развития детей;

• потребности, особенности и возможности  детей с ограниченными возможностями здоровья;

• возможность профессиональной поддержки индивидуального развития ребенка.

План – график мероприятий по внедрению Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования в образовательную деятельность МДОУ детского сада №31